AMBITO : económico, político social y cultural |
ACTIVIDADES: 1.- investigar características de la civilizaciones anteriores a los Incas. (políticas, económicas, sociales y culturales) (Sala de cómputo). 2.- dar a conocer los resultados de la investigación. 3.- identificar las civilizaciones andinas en un mapa. 4.- ubicar los periodos en las que se desarrolla cada civilización. 5.- investigar la historia de las civilizaciones (chavin, nazca, etc.)( sala de computo) 6.- elaborar un cuadro comparativo de las civilizaciones andinas. 7.- investigar en Internet las costumbres y tradiciones de las diferentes civilizaciones andinas. 8.- elaborar un cuadro comparativo entre las civilizaciones andinas y mesoamericanas. 9.- crear una situación- problema de las civilizaciones incas y mexicas. 10.-investigar quien o quienes descubrieron y conquistaron las civilizaciones incas y mexicas (investigar en ligas proporcionadas por el maestro) (sala de computo) 11.- realizar una serie de preguntas clave referente al tema. 12.- presentar una exposición de costumbres y tradiciones de las culturas mesoamericanas y andinas. |
PREGUNTAS RESPUESTAS AZTECAS INCAS Periodo de conquista. Personaje que conquistó a: Explica como se llevo a cabo dicha conquista. ¿Que beneficios trajo consigo la conquista? ¿En que perjudico la conquista a estas civilizaciones? ¿Qué reacción crees que tuvieron los indígenas al ver llegar a sus conquistadores? ¿Qué objetos fueron saqueados por los conquistadores? ¿Qué cambios se produjeron después de la conquista? |
